Post-Intensive+French+9


 * le 23 novembre 2012 **

Présentation final:


 * le 22 novembre 2012 **

Today we're finishing up the final essays and starting the final presentation for the TV / movie unit.

This week we finished paragraphs on film preferences. Tomorrow we will be combining our 4 paragraphs to create an essay on our television and film preferences. If you are missing any of the 4 paragraphs, please see the models below for the part you're missing: (the first page of each file is period 2, the second page is period 4).
 * le 20 novembre 2012 **

Description of assignment:

Paragraph 1:

Paragraph 2:

Paragraph 3:

Paragraph 4:


 * le 1 novembre **

Television preferences - graph project:


 * le 25 & 26 octobre **

Here are the files for the assignments you'll be working on Thursdayand Friday.

All of the links for the assignments are posted on the PIF - links page.

Started television unit today. Spoke about our tv show preferences.
 * le mercredi 24 octobre **


 * le mercredi 17 octobre **

Finished presentations.


 * le vendredi 12 octobre **

Students finished preparing their presentations (6 sentences + powerpoint). Presentations will start Monday.


 * le jeudi 11 octobre 2012 **




 * le jeudi 4 octobre 2012 **

This week we finished paragraphs on music and emotions. Tomorrow we will be combining our 4 paragraphs to create an essay on music. If you are missing any of the 4 paragraphs, please see the models below for the part you're missing: (the first page of each file is period 2, the second page is period 4)

Description of assignment:

1. Chanson préférée: 2. Média préféré: 3. Instrument préféré: 4. Émotions:


 * le lundi 1 octobre 2012 **

Today we finished typing our summaries and reviews from August Rush.


 * le vendredi 28 2012 **

We wrote our movie reviews


 * le jeudi 27 septembre 2012 **

We finished the summary for the movie and started typing it on the netbooks.


 * le mercredi 26 septembre 2012 **

Today we did yesterday's summary and finished the movie.


 * le mardi 25 septembre 2012 **

Today we discussed the second part of August Rush from yesterday, wrote a summary together, and continued watching the film.


 * le lundi 24 septembre 2012 **

Today we discussed the first part of August Rush that we watched on Friday, wrote a summary together and continued watching the film.

Today we wrote paragraphs on our preferred methods of listening to music.
 * le vendredi 14 septembre 2012 **

Here are all of the notes from class so far:


 * le mercredi 12 septembre 2012 **

We have started our first unit, in which we will be discussing, reading about, and wrting about our music preferences.

Today we read and discussed two pages from our book "Tout en Musique".


 * le mercredi 5 septembre 2012 **

Bienvenue!


 * le mardi 10 janview 2012**

**Final exams are in 2 weeeks (January 23-27)**  **Your French exam will be a presentation, presented on the day of the exam.**  **We will be working on and practicing the presentation all of next week.**
 * Today we spoke about what we did over our Christmas vacations and then wrote a paragraph about it. We will be reading our paragraphs in class tomorrow.**

Aujourd'hui nous avons commencé nos projets finales pour la télévision. les présentations sera vendredi.
 * le lundi 5 décembre 2011**

Today we started our final projects for television. The presentations will be Friday.

Aujourd'hui nous avons écrit des paragraphes pour décrire 3 personnages du film.
 * le vendredi 25 novembre 2011**

Today we wrote paragraphs to describe 3 characters in the film. Aujourd'hui nous avons parlé de nos films préférés, nous avons lu un article, et nous avons continué à regarder "Les Rebelles de la Forêt". Today we talked about our favourite movies, we read an article, and we continued to watch "Open Season".
 * Bonne fin de semaine!**
 * le mardi 22 novembre 2011**

Aujourd'hui nous avons parlé de nos films préférés et les raisons pourquoi. Ensuite nous avons commencé le film "Les Rebelles de la Forêt".
 * le lundi 21 novembre 2011**

Today we talked about our favourite movies and the reasons why. Then we started the movie "Open Season"



S’il vous plait suivi les instructions dessous. //(Please follow the directions below)//
 * le mercredi 16 novembre 2011**


 * 1) Ne comprends pas quelque chose? Utilisez Google Translate [] pour meilleur comprendre les questions. //(Don’t understand? Use Google Translate to help better understand the questions.) - Copy and paste into text box//
 * 2) Ouvrez le document dessous et complétez le devoir, faites sûr de suivre les instructions dans le document. //(Open the document below and complete the assignment, make sure you follow all instructions in the document.)//
 * 3) Quand vous avez fini, sauvegardez ton document dans ton W-Drive. Mettez le document dans mon Inbox (Student Share Drive - S.Parlee) //(When you’re finished, save your document on the W-Drive. Then copy and paste your document to my Inbox).//
 * 4) __Seulement__ quand c’est fini et sauvargarder dans mon Inbox vous pouvez aller sur YouTube ou jouez des jeux sur l’Internet. //(ONLY when you’re completely finished and it’s in my Inbox, you can go on YouTube or play games online).//



Aujourd'hui nous avons completé le tableau des vraies et fausses réalités et nous avons écrit une paragraphe.
 * le lundi 14 novembre 2011**

Today we completed the table on real and false reality in reality TV et we wrote a paragraph.

Devoir/Homework: Finish good copy of paragraph.

Aujourd'hui nous avons parlé des publics cible et nous avons écrit une paragraphe.
 * le lundi 7 novembre 2011**

Today we spoke about target audiences and we wrote a paragraph. Aujoud'hui nous avons fait une sondage des préférences de télévision de nos classes.
 * le jeudi 3 novembre 2011**

Today we did a survey on the television preferences of our classes.

Devoir/Homework: Finissez la bonne copie du sondage / Finish the good copy of the survery (see example in the file above)


 * le lundi 31 octobre 2011**

Pér.3 - Nous avons fini la bonne copie des paragraphes "tatouages" / We finished "Tatouage" paragraph good copies.

Pér.4 - Nous avons commencé un nouveau unité: Télévision. Nous avons parlé du thème et jouer un jeu avec Mme. Gionet. Today we started a new unit on television. We spoke about the theme and then played a game with Mme. Gionet.

Aujourd'hui nous avons travaillé sur nos paragraphes "Une critique: Tatouage"
 * le mercredi 26 octobre 2011**

Today we worked on our "Une critiqe: Tatouage" paragraphs.


 * le jeudi 20 octobre 2011**

Aujourd'hui nous avons fini nos résumés des chapitres en groupes. Mardi on va les présenter.

Today we finished chapter summaries. Monday we will be presenting them.

Aujourd'hui nous avons fini la lecture de "Tatouage" et on a commencé d'écrire nos résumés des chapitres en groupes.
 * le mercredi 19 octobre 2011**

Today we finished reading "Tatouage" and we started writing our chapter summaries in groups.

Aujourd'hui nous avons parlé des livres que nous aimons et on a commencé le livre "Tatouage".
 * le mercredi 12 octobre 2011**

Today we spoke about books that we like and we started the book "Tatouage".


 * le vendredi 7 octobre 2011**

Aujourd'hui nous avons fini les présentations et le projet de mercredi.

Bonne fin de semaine!

Aujourd'hui nous avons pratiqué pour nos présentations et nous avons commencé à présenter.
 * le jeudi 6 octobre 2011**

Nous avons aussi travaillé sur le devoir de hier (nous allons finir demain après la reste des présentations).

Devoir: Pratiquez pour ta présentation.


 * le mercredi 5 octobre 2011**

S’il vous plait suivi les instructions dessous. //(Please follow the directions below)//


 * 1) Ne comprends pas quelque chose? Utilisez Google Translate [] pour meilleur comprendre les questions. //(Don’t understand? Use Google Translate to help better understand the questions.) - Copy and paste into text box//
 * 2) Ouvrez le document dessous et complétez le devoir, faites sûr de suivre les instructions dans le document. //(Open the document below and complete the assignment, make sure you follow all instructions in the document.)//
 * 3) Quand vous avez fini, sauvegardez ton document dans ton W-Drive. Mettez le document dans mon Inbox (Student Share Drive - S.Parlee) //(When you’re finished, save your document on the W-Drive. Then copy and paste your document to my Inbox).//
 * 4) __Seulement__ quand c’est fini et sauvargarder dans mon Inbox vous pouvez aller sur YouTube ou jouez des jeux sur l’Internet. //(ONLY when you’re completely finished and it’s in my Inbox, you can go on YouTube or play games online).//



Just in case that doesn't work, here's the PDF :

Aujourd'hui nous avons pratiqué pour nos présentations et nous avons lu une article de "MTV Europe Music Awards".
 * le lundi 3 octobre 2011**

Aujourd'hui nous avons fini nos présentations visuelles sur les Netbooks.
 * le vendredi 30 septembre 2011**

Les présentations seront jeudi et vendredi prochaine.

Aujourd'hui nous avons fini de taper nos paragraphe "August Rush" et commencez de préparer pour les présentations.
 * le jeudi 29 septembre 2011**


 * le mercredi 28 septembre 2011**
 * ACCENTS: [[file:AccentsFrançais.pdf]]**

Aujourd'hui nous avons fini nos brouillons du paragraphe d'opinion "August Rush".
 * le mardi 27 septembre 2011**

Aujourd'hui nous avons fini le film "August Rush", completé le tableau "Nous avons appris que..." et nous avons commencé notre paragraphe d'opinion du film.
 * le lundi 26 septembre 2011**

Cette semaine nous avons continué notre thème de musique. Nous avons fini notre paragraphes d'opinion et regardé le film "August Rush" en français.
 * le vendredi 23 septembre 2011**

Aujourd'hui nous avons re-lu l'article de Selena Gomez et nous avons commencé l'écriture.
 * le lundi 19 septembre 2011**


 * le jeudi 15 septembre 2011**

Aujourd'hui nous avons lu un article et écrit quelques phrases.


 * le mercredi 14 septembre 2011**

Aujourd'hui nous avons exploré les émotions de différents genre de musique. Aujourd'hui nous avons corrigé les brouillons de "Mes préférence musicales" et nous avons écrit la bonne copie. Nous avons aussi jouer un jeu de vrai ou faux.
 * le mardi 13 septembre 2011**

Aujourd'hui nous avons parlé de nos fins de semaines et nos préférences musicales. Nous avons aussi re-lu p.4 du livre "Tout en Musique".
 * le lundi 12 septembre 2011**

On a commencé d'écrire un paragraphe "Mes préférence musicales". Modèle:

Parents: if your students haven't asked you yet about your musical preferences from when you were their age, they need to do that tonight :)


 * le vendredi 9 septembre 2011**

Aujourd'hui nous avons parlé des messages du média.

Devoir: parents - your student is to interview you or another adult about your favourite song (from when you were their age), band, genre of music and messages or themes of the song.


 * le jeudi 8 septembre 2011**

Aujourd'hui nous avons commencé la lecture du livre "Tout en Musique" (p.4)

Aujourd'hui nous avons parlé de nos préférences musicaux. Devoirs: parents please sign and return letter if I don't have it already :)
 * mercredi 7 septembre 2011**


 * Le mardi 6 septembre 2011**

Bienvenue à SRHS!

Parents: a copy of the outline below has been sent home with your son/daughter. Please fill out the bottom and send it back with them as soon as possible.